Contactpersonen:

Willem Pleune
06-5142 0742
w.c.pleune@hro.nl

Petra Kanters
(010) 794 68 37
p.h.kanters@hro.nl

Het verschil tussen coaching, intervisie en supervisie

Er bestaan verschillende begeleidingsvormen die mensen kunnen ondersteunen in hun professionele ontwikkeling. Supervisie, intervisie en coaching zijn begrippen die veel mensen wel kennen. Maar wat houden ze nu precies in? De begrippen op een rij.


Supervisie
Supervisie is een leertraject onder leiding van een supervisor waarbij methodisch wordt ingegaan op de persoonlijke leervragen die iemand heeft ten aanzien van zijn of haar werk. Het is een vorm van reflecteren op de eigen werkpraktijk en werkstijl.
Het geeft zicht op welke situaties problemen kunnen opleveren, waar dit mee te maken kan hebben, hoe je ermee omgaat en welke alternatieven er zijn. In een supervisiegesprek verken je en herken je vaste patronen en ga je op zoek naar dieperliggende motieven en overtuigingen, omdat die sturend zijn. Niet alleen voor je eigen handelen maar ook hoe je omgaat met die mensen om je heen. Zo worden denken, voelen, willen en handelen goed op elkaar afgestemd.
Bij supervisie ligt het accent op het leren. De ervaren supervisor begeleidt je om je eigen werkervaringen zodanig te overdenken en te doorzien dat het leidt tot een beter functioneren, voor nu en in de toekomst.

Kees Visser (supervisor): "Mensen worden groter en knapper van supervisie. Ze ontdekken hun eigen kracht en kunnen gericht hun eigen weg volgen. Emoties en het rationele denken worden gescheiden, zodat er ruimte ontstaat voor ontwikkelingen en nieuwe denkwijzen."


Intervisie
Intervisie is een vorm van deskundigheidsbevordering waarbij medewerkers een beroep doen op collega’s om mee te denken over vraagstukken waar zij tegenaan lopen in het werk. Dit meedenken gebeurt niet door het aandragen van oplossingen maar door het gericht stellen van vragen. Op die manier kom je tot een betere analyse van de situatie en vergroot je je eigen vermogen om het probleem op verschillende manieren op te lossen. Je krijgt als collega’s zicht op het ingebrachte probleem en leert ook hoe je hierin zelf zou kunnen handelen. Het is een methodiek waarbij de eigen deskundigheid binnen de organisatie wordt benut en verder wordt ontwikkeld. Het doel is daarbij niet alleen het bevorderen van de kwaliteit van het werk. De ervaring leert dat je ook gemakkelijker je collega’s raadpleegt buiten de bijeenkomsten om en zo kennis gemakkelijker deelt.
Een intervisiegroep werkt gedurende een langere periode samen, met een klein aantal vaste deelnemers. Vooraf  worden afspraken gemaakt over de spelregels, de doelstellingen en de werkwijze van intervisie. Het proces vraagt van de deelnemers de nodige basisvaardigheden. Intervisie kan zowel zelfstandig (na een korte intervisietraining) als onder begeleiding plaats vinden.


Coaching
Coaching is een begeleidingstraject waarin een persoon door een coach wordt ondersteund om in een bepaalde situatie beter te functioneren of een specifieke taak goed uit te voeren. Coaching helpt je om zicht te krijgen op jezelf in je functie, je gedrag onder de loep te nemen en te kijken hoe je het meest effectief kunt zijn. Het kan daarbij gaan om concrete situaties waarover je niet tevreden bent, om een nieuwe of andere rol die je moet uitvoeren, beter omgaan met stress of gewoon om je verder te ontwikkelen. De doelen bepaal je zelf in overleg met de coach. Deze worden aan het begin van het traject vastgelegd, regelmatig getoetst en geactualiseerd.
De coach helpt je om afstand te nemen van je eigen situatie en dagelijkse dilemma’s in een breder perspectief te zien.


Aanvullend aanbod binnen Transfergroep op het gebied van supervisie, intervisie en coaching:

Master Begeleidingskunde 
VO Supervisie en coaching
Methodisch-didactische scholing leersupervisoren

Binnen de unit Onderwijs:
Coachen in het onderwijs
Coachingsvaardigheden en supervisie voor docenten
Counseling en coaching
Decanaat en loopbaanbegeleiding